Professores de alunos com necessidades educativas específicas exigem melhores condições de trabalho

Susy MARTINS

Os sindicatos opõem-se que o trabalho dos professores desta área seja qualificado como administrativo, como defende o Ministério da Educação.

Os representantes sindicais dos professores de alunos com necessidades educativas específicas vão reunir-se na próxima segunda-feira (7 de novembro) com o ministro da Educação, Claude Meisch. 

Uma reunião aguardada com muita expetativa por parte dos sindicatos, que espera que o Ministério da Educação inicie um diálogo social sobre o trabalho dos professores no ensino psicossocial.

Já houve uma primeira reunião a 6 de outubro, em que o ministro ouviu as reivindicações dos cinco sindicatos que representam os professores de alunos com necessidades específicas. 

Na reunião de segunda-feira esperam-se respostas aos pedidos lançados anteriormente.

O Ministério da Educação pretende considerar o trabalho feito por estes professores como trabalho administrativo, o que, segundo os sindicatos, está longe da realidade no terreno, uma vez que eles acompanham os alunos que precisam de acompanhamento específico, no seu percurso escolar. Limitar o trabalho destas pessoas a uma ocupação administrativa seria, segundo os sindicatos, prejudicial para os alunos.  

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