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Nivellement vers le bas
Leitartikel Politik 2 Min. 12.06.2018 Aus unserem online-Archiv
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Nivellement vers le bas

Schüler sehen sich als Objekt erwachsener Erwartungen und reagieren mit Frust und Leistungsverweigerung.

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Schüler sehen sich als Objekt erwachsener Erwartungen und reagieren mit Frust und Leistungsverweigerung.
Foto: SHUTTERSTOCK
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Michèle GANTENBEIN
Michèle GANTENBEIN
"Wir brauchen eine gesamtgesellschaftliche Diskussion darüber, was Schule leisten muss."

Die Abschlussexamen im Secondaire sind so gut wie überstanden. Im Classique wurden erstmals weniger Examensfächer geprüft. Weniger Prüfungen bedeutet weniger Stress bedeutet bessere Noten bedeutet bessere Chancen, an renommierten Universitäten angenommen zu werden. Soweit der Gedanke dahinter. Doch funktioniert das?

Der Überlegung liegt die Annahme zugrunde, dass der Schüler ein leistungsbereites Wesen ist, das alles tut, um sich bestmöglich auf die Prüfungen vorzubereiten ...

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