Leitartikel: Wie Claude Meisch Vertrauen verspielt
Die oberen Sekundarschulklassen schalten aller Voraussicht nach demnächst zur Hälfte auf Homeschooling, um das Infektionsrisiko in den Schulen zu reduzieren.
Leitartikel: Wie Claude Meisch Vertrauen verspielt
Was sich vor den Herbstferien im Bildungswesen abgespielt hat, war – nett formuliert – suboptimal. Die Kontaktnachverfolgung funktionierte nicht, Eltern erhielten keine Informationen und keine Test-Ordonnances – und wenn doch, standen sie mit ihren Kindern und anderen potenziell infizierten Personen bei Wind und Wetter vor den Teststationen in der Warteschlange.
Weil die Santé nicht hinterherkam, gingen Schüler und Lehrer, die sich eigentlich in Quarantäne hätten begeben müssen, weiter zur Schule, was das Risiko schulinterner Infektionen erhöhte ...
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