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"Lehrer sind mehr als reine Wissensvermittler"
Politik 6 Min. 01.07.2019 Aus unserem online-Archiv
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"Lehrer sind mehr als reine Wissensvermittler"

Lehrer haben heute vielfältige Aufgaben, dem muss in der Lehrer-Tâche Rechnung getragen werden, sagt der frühere Schuldirektor Gaston Ternes.

"Lehrer sind mehr als reine Wissensvermittler"

Lehrer haben heute vielfältige Aufgaben, dem muss in der Lehrer-Tâche Rechnung getragen werden, sagt der frühere Schuldirektor Gaston Ternes.
Foto: Lex Kleren
Im Bildungswesen hat sich seit den Siebzigerjahren viel getan. Mit dem früheren Schuldirektor Gaston Ternes blicken wir auf die großen Veränderungen des Lernortes Schule, auf das, was Sinn macht, und was nicht.
Politik 6 Min. 01.07.2019 Aus unserem online-Archiv
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"Lehrer sind mehr als reine Wissensvermittler"

Michèle GANTENBEIN
Michèle GANTENBEIN
 Lehrer, die sagen, dass sie den Beruf nicht mehr ergreifen würden und jungen Menschen davon abraten. Das ist das Ergebnis einer rezenten Umfrage. Doch warum will niemand mehr Lehrer werden? Was ist los im Bildungswesen? Darüber haben wir mit Gaston Ternes gesprochen.
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Wissenschaftler der Uni Luxemburg haben einen Sammelband herausgegeben, mit Artikeln über die Entwicklung des Luxemburger Schulsystems. Einer der Autoren gibt Einblicke in ein auch für Laien lesenswertes Buch.
Thomas Lenz ist Forschungswissenschaftler an der Uni Luxemburg und einer der beiden Herausgeber des Sammelbands "Die Schule der Nation".
Er wurde mit Spannung erwartet: Der nationale Bildungsbericht. Er ist der zweite seiner Art. Der erste wurde 1015 veröffentlicht. Ein zentrales Thema in beiden Berichten sind die Bildungsungleichheiten im Luxemburger Schulsystem.
Beim Start in die formale Bildung haben die Kinder noch mehr oder weniger gleich gute Chancen, doch danach geht die Schere schnell auf.

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